Facilitar l’aprenentatge dels infants no és tan fàcil com pretenen molts docents ni tan difícil com creuen bona part dels pares i les mares.

No és tan fàcil perquè no n’hi ha prou amb reunir un grup de nens i nenes en una habitació, demanar-los que es mantinguin asseguts i explicar-los una sèrie de continguts. L’exposició no garanteix l’atenció, l’atenció no garanteix la comprensió i la comprensió momentània tampoc no garanteix que es produeixi un aprenentatge profund i durador.